アートの子どもである読書とは

読書は美しい

• 読書に美しさを感じようとしてもいいのですよ。
• 読書を楽しんでいいのですよ。
• 読書に正解はないですよ。
  • 教科書や参考書に慣れてしまっていると読んでいて苦しくなります。
  • だから楽しく読んでいいんだと伝えたいです。

今のところの読書感覚

• 理解する

• 獲得する

• 同期する

• おそらくあなたが求めているのは

  • あなたが本を読んで求めるものは、楽しさや面白さだと思います。
  • そこに自分の求めるのぞみの参考になる言葉が書かれていることを願って、それを楽しんでいるはずです。
  • 理解しよう、獲得しようと望んでいる時もあると思う。
  • ただ、自分の想いを誰かに伝えたいと願っているはずです。
  • そこで、もらう、あたえるを一歩引いて見てください。
  • うけとりならがあたえている、それはなんでしょう、共感、共鳴、同期です。
  • 共鳴というと音叉や楽器、オーケストラ

• そして、自分と同じく誰かをどのような理想を持っているかで観察してみたら楽しいよ。

  • 何を持っているかじゃない、何を望んで祈っているか。
  • その人の行動の想いを探る。

• あなたの想いは、本を読んでよりよく貢献しよう、祝福しようそんな陽気な心があるから

• たぶん、そんな本を勝手に選んでいるでしょう。

• 素晴らしいね。美しい。

• 読書はアートだよ。美しさがある。

アートの解釈　感覚

• 正解を追うだけが読書ではない
• 感覚的に行う読書で得られる、感覚的な情報は意識的に行うものと別の情報を知り得る。

美しさを感じる

• 教科書や参考書に慣れ過ぎていて、無意識的に正解を追うことをやめる。
• 読書に美しさを感じる。